Региональный центр для одарённых детей Алтайского края «талант 22» стал одной из стажировочных площадок управленческих школьных педагогических команд Республики Таджикистан

В делегацию вошли 25 представителей руководства образовательных организаций Таджикистана. Это сотрудники Министерства образования и науки Республики Таджикистан, администрации Республиканского института повышения квалификации, председатели городских комитетов по образованию, заместители директоров образовательных организации и школьные учителя.

Насыщенную программу стажировки открыла руководитель регионального центра «Талант 22» Татьяна Денисенко, которая представила распределённую модель образовательной деятельности организации и рассказала, как в регионе выстраивается системная работа по выявлению и развитию талантов у детей и молодежи.

«Межведомственное взаимодействие – основа реализации программ и мероприятий центра. Благодаря Соглашению о сотрудничестве между министерствами образования и науки, культуры и спорта Алтайского края в организационную структуру центра входят 19 партнёров. Образовательные программы реализуются по трём направлениям: наука, спорт и искусство. С 2021 года в регионе было реализовано 99 программ, из них 47 с углублённой подготовкой. Обучение прошли 14531 человек, из них 3809 с использованием дистанционных технологий. За время существования Центра в различных мероприятиях по выявлению и поддержки одарённых детей и молодежи приняли участие около 62 тысяч школьников. Одним из показателей эффективной деятельности является результативность школьников на Всероссийской олимпиаде. Так, в прошлом учебном году 15 учащихся удостоены диплома заключительного этапа ВсОШ, в копилке ребят - золотая медаль на 56-й Международной химической олимпиады в Китае, золотая медаль на Международной Азиатской олимпиаде по физике в Саудовской Аравии, серебряная медаль Международной олимпиады по физике во Франции (International Physics Olympiad, IPhO)», - поделилась с коллегами Татьяна Владимировна.

Для делегации была организована квест-экскурсия по лабораториям РЦ «Талант 22». Авторы мастер-классов постарались организовать деятельность слушателей таким образом, чтобы каждый участник стажировки получил интересный педагогический опыт работы. Формы его представления были разными. Так, в физико-химической лаборатории прошёл практикум «Особенности использования цифровых лабораторий при изучении естественных наук». Педагог дополнительного образования Андрей Серый представил коллегам опыт использования ресурсов лабораторий для развития способностей школьников, проведения профориентационной работы с возможностью «погружения» в будущую профессию. В биологической лаборатории прошёл практикум «Жизнь под микроскопом». Были представлены возможности цифрового высокотехнологического оборудования: цифровых бинокулярных микроскопов, стола «Пирогов», стола телемедицинских консультаций. Использование актуальных подходов к формированию инженерного мышления, взаимодействие с индустриальными партнерами стали основными темами в лаборатории прототипирования и робототехническом классе. Особый интерес участников стажировки вызвали мастер-класс по игре в го и виртуальное путешествие «Вперед, к звёздам!» на прототипе космического корабля «Буран».

После стажировки на площадке регионального центра для одарённых детей Алтайского края «Талант 22» Гафорзода Мухаммаджон, директор Республиканского центра выявления и развития талантов Министерства образования и науки Республики Таджикистан, рассказал о своих впечатлениях: «Поражает результативность системы работы с одарёнными детьми у вас в крае. Очевидно, что за 5 лет существования центра проделана колоссальная работа! Мы получили максимум полезной информации, чтобы воспользоваться полученными знаниями и новыми идеями для их дальнейшей реализации в профессиональной деятельности».