В Алтайском крае прошёл региональный этап всероссийского профориентационного конкурса «ИКаР»

27 февраля на площадке регионального центра для одарённых детей «Талант 22» собралось 29 команд (82 участника) из Барнаула, Рубцовска, Новоалтайска, Заринска и Поспелихи. В этом году защита проектов прошла  по семи  категориям: «ИКаР – СТАРТ», «ИКаР – ДЕБЮТ», «ИКаР – КЛАССИК»,  «ИКаР – ТЕХНО», «ИКаР-КОД», «ИКаР - ПРОФИ – АГРОТЕХ», «ИКаР - ПРОФИ - ПРОМЫШЛЕННАЯ РОБОТЕХНИКА». Возраст участников конкурса – от восьми до восемнадцати лет. На суд жюри ребята представили проекты, связанные с реальной работой производства региона. Подготовка к соревнованиям шла в партнерстве с исследовательскими институтами, при поддержке ведущих промышленных и сельскохозяйственных предприятий региона.

Руководитель регионального центра для одарённых детей «Талант 22» Татьяна Денисенко убеждена: «ИКаР» —это стартовая площадка для будущих конструкторов и инженеров. Все ребята, участвующие в соревнованиях подобного ранга, думают о будущем, находят решения самых сложных задач. Они, без сомнения, будут работать на благо нашего родного Алтайского края!».

Педагог дополнительного образования регцентра «Талант 22» Юлия Головченко рассказала: «Вместе с ребятами, которые занимаются по образовательной программе «Олимпиадное программирование», мы обратились с просьбой о сотрудничестве к Барнаульскому заводу механических прессов- получили задание разработать программное обеспечение, которое в разы ускорит процесс формирования технического задания для создания прессов. За три месяца работы над проектом ребята изменились. Они познакомились с реальным производством, увидели масштабность решаемых там задач, захотели стать частью этого большого мира. Процесс профориентации происходит естественно и интересно».

Фантазия наших участников опережает время, при поддержке предприятий-партнеров она имеет все шансы стать реальностью. В отличие от взрослых, дети не знают слова «невозможно», и их решения часто поражают своей нестандартностью. Так, при помощи конструктора LEGO WeDo 2.0. четвероклассники из барнаульской гимназии №42 представили проект Г образного конвейера для хлебобулочных изделий. По словам ребят, разработка решает сразу несколько проблем: предотвращает столкновения и выпадение продукции, а также её застревание в механизмах. Обучающиеся Центра внешкольной работы «Малая Академия» из Рубцовска придумали конструкцию, которая автоматизирует взятие проб руды и доставляет эти пробы в лабораторию. Юные изобретатели из Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» поспелихинской школы №2 разработали сервисных роботов. Они автоматизируют процесс хранения зерна на элеваторах. Команда «Полярники» из Центра внешкольной работы «Малая Академия» Рубцовска над свои проектом автоматизации полярной станции «Мыс Баранова» работает второй год. Восьмиклассник Илья Панченко рассказал: «Мы с ребятами сделали цифровой двойник полярной станции «Мыс Баранова», куда входят передвижные жилые модули, метеостанция, кухня, вертолёты и самолёты, взлётно-посадочная полоса с подсветкой, корабль «Адмирал Трошников», наши рубцовские «Маралы». В этом году мы добавили тёплый модуль, изменили конструкцию корабля. Теперь здесь есть рабочие экраны, транспортировщик для доставки продуктов питания и медикаментов. Наши полярники работают в сложных условиях, и важно, чтобы им было комфортно и безопасно исследовать Арктику».

Руководитель регионального ресурсного центра «ИКаР» Елена Коблашова убеждена, что с каждым годом этот конкурс становится более привлекательным и для школьников, и для педагогов. Например, по сравнению с прошлым годом количество команд - участниц выросло в два раза. «Мы видим сегодня большое количество детских работ. Проекты, разработанные юными техниками, способны увеличить производительность труда, облегчить выполнение рутинных задач и повысить уровень безопасности на рабочих местах. Важно, что это детско-взрослые инженерные проекты. Рядом с детьми находятся наставники, которые ведут ребят к успеху!», - подчеркнула Елена Викторовна.