Дополнительная общеобразовательная программа естественнонаучной направленности «Школа световой микроскопии»

Целевая аудитория:
Школьники 12-16 лет, учащиеся 6-10 классов общеобразовательных организаций Алтайского края, участники и призеры конкурсных мероприятий различного уровня естественнонаучного направления.

Аннотация к программе:
Программа представлена в виде углубленного образовательного цикла микроскопической техники. Курс содержит данные по истории микроскопии, устройству современного оптического оборудования и методу микроскопии в отношении применения к различным биологическим объектам. Лабораторная форма обучения, кейсовая практика и тьюторское сопровождение программы способствуют лучшему закреплению знаний и формированию его профессионального самоопределения.
Цель программы – формирование компетентностных способностей у школьников в сфере практического применения метода световой микроскопии для изучения живых организмов и их систем.
Задачи:
• обучение навыкам научно-исследовательской работы в лабораторных условиях, устройству и принципам работы современного биологического оптического оборудования, выбору корректных методов (методик) при работе с различными биологическими объектами;
• формирование мотивации к исследованию и познанию окружающей среды, развитие самостоятельности и ответственного отношения к исследовательской деятельности и работе в лабораторных условиях;
• приобщение к гуманному отношению к окружающей среде и ценностному подходу к научному знанию.
Критерии отбора на программу:

Для участия в программе приглашаются школьники 12-16 лет, учащиеся 6-10 классов. Предполагается, что участники программы имеют базовые знания по разделам биологии, готовы к работе с более сложным лабораторным оборудованием исследовательского уровня, к планированию, организации экспериментов, проведению рутинных свето-микроскопических исследований, морфологическому описанию объектов, проведению статистических расчётов, формулировке выводов, к использованию основных и специализированных информационных программ и технологий, к выбору методов и средств для интерпретации полученных результатов.

Форма обучения:
Очная форма обучения с использованием дистанционных технологий, коллективно-групповая.